做c0ne笔记跑狗图

孟行悠朋友(yǒu )圈(quān )还没看几条，迟(chí )砚(🕣)就打完(⬜)了电话(🦎)(huà )，他走(🐁)过来，跟(💂)(gēn )孟行(⏪)悠商量(🎛)：我(wǒ(👵) )弟(dì )要过来，要不你(nǐ )先去吃饭(👵)，我送(sò(🐫)ng )他回去(🔀)了就来(🐵)找(zhǎo )你。

迟砚把湿纸(zhǐ )巾(jīn )揉成团，伸手一(💟)(yī )抛扔(🍠)进角落(🏷)的垃(lā(✒) )圾桶里(🕔)，然后把(🧒)(bǎ )眼镜(🍐)左右仔(🛰)细瞧(qiá(🏧)o )了一遍，确认镜片(piàn )擦干净之后(🆕)，这(zhè )才(😻)满意戴(🍜)上。

几(jǐ )乎是话音落的一(yī )瞬间，孟行悠看(kàn )见(jià(👠)n )奥迪后(✖)座溜出(💶)来(lái )一(🚔)个小朋(💲)友，还(há(🚢)i )是初秋(♿)，小朋友(💥)(yǒu )已经穿上了羽绒(róng )服(fú )，脸上(🧟)戴着口(🛳)罩(zhào )，裹(😙)得像个(🔂)小雪(xuě )人。

你又不近视(shì )，为什么要戴眼(yǎ(🦄)n )镜(jìng )？(🌒)孟行悠(💼)盯着走(🎟)(zǒu )过来(😖)的迟砚(🛐)，狐(hú )疑(👶)地问，你(🍁)不会(huì(👻) )是为了装逼吧？

贺勤走到两个(🕣)学生(shē(✝)ng )面前站(❓)着，大有(🐈)(yǒu )护犊子的意思, 听(tīng )完教导主任的话(huà(👸) )，不紧不(🌕)慢地说(💑)(shuō )：主(🆎)任说得(🧚)很对，但(🧖)我是他(🎍)们的班(🎞)(bān )主任，主任说他(tā )们早恋，不知(🍀)道(dào )依(➗)(yī )据是(🛩)什么？(🐠)我们(men )做老师的要劝导(dǎo )学生，也得有理(lǐ(🏜) )有据, 教(🤱)育是一(⚓)个(gè )过(📃)(guò )程，不(🐆)是一场(🕋)谁(shuí )输(🎎)谁赢的(🈵)比赛。

迟(🍈)砚把右手的那(nà )杯放在她面前(🐤)，拉开椅(🦃)子坐下(📢)。

这(zhè )显(📨)然不是景宝想(xiǎng )要听的话，他没(méi )动，坐在(🌋)座位上(🤫)(shàng )可怜(🍾)巴巴地(🛩)说：我(☔)(wǒ )我不(➖)敢自己(♍)去

贺(hè(🏋) )勤摇头，还是笑(xiào )得很谦逊：我(🤰)没(méi )这(🆑)个意思(🚨), 我是在(🏭)(zài )反(fǎn )省自己, 我跟这帮(bāng )高一学生一样(😘)都(dōu )是(🧗)初来乍(🐊)到, 主任(🔯)(rèn )既然(📲)对我们(🕙)六班(bā(💾)n )很(hěn )上(🎀)心，我和(🏧)他们(men )都愿意虚心求教(jiāo )。

迟砚扫(😟)了一眼(🥘)(yǎn )小推(🌵)车上面(🚁)的菜(cài )单，没见到这个字(zì )眼，好奇问：全(🎶)(quán )家福(🎨)是什么(🛣)？

走(zǒ(🔘)u )到校门(🙋)口时，迟(🉐)(chí )砚兜(🍜)里的手(🛋)机响起(qǐ )来，孟行悠停下(xià )脚步(🗑)：你先(😐)接，接了(💩)再商量(🙁)吃什(shí )么。