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正序

内容简介

我(🧕)(wǒ )深(shēn )信(⛳)这(🎑)不是一个(🗂)(gè )偶然,是多年(nián )煎(jiā(⚽)n )熬的结果(🚈)。一(⛅)(yī )凡却相(🤮)信这(zhè )是(shì )一个偶然(🦀),因(📥)(yīn )为他(🚃)许(🤾)多朋(péng )友(yǒu )多年煎熬而没(méi )有结(🎅)果,老枪(🛸)(qiā(📹)ng )却(què )乐于花天酒(jiǔ )地(dì ),不思考此(🐋)(cǐ(🆑) )类(lè(⏲)i )问(🎙)题。 中国(guó )几(jǐ )千年来一直(zhí )故意(😰)将(😵)教师的(🤑)地(🏘)位拔高,终于拔到今天这个完全(➖)不(😀)正确的(🥧)位(🗜)置。并且称做(zuò )阳光下(⛳)最光辉(huī(🤬) )的(⤴)职业。其实(🤽)(shí )说穿了,教(jiāo )师(shī )只(😵)是一种职(🤩)业(😓)(yè ),是养家(🤹)口的(de )一个途径,和(hé )出(🌑)(chū(😰) )租车司(👍)机(😪),清(qīng )洁工没有本(běn )质(zhì )的区别。如(🍣)(rú )果(guǒ(📰) )全(🗣)天下的教师(shī )一个月就拿两(liǎng )百(🚖)块(⏱)钱,那倒(🐼)(dǎo )是(shì )可以考虑叫(jiào )阳(yáng )光下最(😼)光(💂)辉(huī )的(👶)(de )职(🙎)业。关键(jiàn )是(shì ),教师是一个极其(➗)简(🚻)单的循环(🤫)性工作,只要教材不改(🌴),永远就是(🎨)两(🙊)三年(nián )一(🧤)个轮回,说(shuō )来说去一(🐧)样的(de )东西(👁),连(🌌)活(huó )跃(yuè )气氛用的三流(liú )笑话(👪)都(🛎)一样。这(🎴)点(⏬)你只要留(liú )级(jí )一次,恰好(hǎo )又(yò(🙌)u )碰到一(🚩)样(🏰)的(de )老(lǎo )师就知道了(le )。甚至连试卷都(🧙)(dō(🥎)u )可以通(⚽)用,只(zhī )要前几届考过(guò )的(de )小子嘴(💹)紧(🍠),数(shù )理(🛠)化(🈂)英历地(dì )的(de )试卷是能用(yòng )一(yī(🥔) )辈(⏱)子的,还有(👍)寒暑假,而且除了打钩(🍎)以外没有(🤳)什(⬜)么体力活(🛏)了,况且每节(jiē )课都得(🎼)站着完(wá(👸)n )全(🙎)不能成为工(gōng )作辛苦的理(lǐ )由(🏣)(yó(😆)u ),就像出(💳)租(🎨)车(chē )司机一定不觉(jiào )得坐着是一(💲)种(zhǒng )幸(🐞)(xì(🚥)ng )福一样。教(jiāo )师(shī )有愧于阳光(guāng )下(🤡)(xià(🔲) )最光辉(🥣)的职(zhí )业(yè )的原因关键在(zài )于他(🆎)们(💤)除了去(🌀)(qù(🤧) )食堂打饭外很(hěn )少(shǎo )暴露于阳(⬅)光(🐋)(guāng )下(xià )。 黄(🥃)昏时候(hòu )我(wǒ )洗好澡(⛱),从(cóng )寝(qǐ(♟)n )室(🤥)走到教室(😘),然后周围陌生的同学(🌛)个个一脸(📚)虚(😅)伪向你问三问四,并且大(dà )家装(🐮)作(🌊)很礼尚(💪)(shà(🛳)ng )往来品德高尚(shàng )的样子,此时(shí )向(🗑)他们借(🉐)钱(🕍),保证掏得比路(lù )上碰上抢钱的(de )还(🕎)(há(🥒)i )快。 不过(📆)北(běi )京(jīng )的路的确是(shì )天(tiān )下的(💨)奇(🌅)观,我(wǒ(🌘) )在(👮)看台湾的杂(zá )志的时候经常(chá(🤣)ng )看(👡)见台北人(💚)对(duì )台(tái )北的路的抱(🐽)(bào )怨(yuàn ),其(🥈)实(⛵)这还(hái )是(💿)(shì )说明台湾人(rén )见(jià(🍹)n )识太少,来(🚜)一(🆓)次首都开一次车,回去保证觉得(🤮)台(📏)北的路(⏹)都(🎍)平得像F1的赛道(dào )似的。但是台(tái )湾(🎡)人看问(🛑)题(🐜)还(hái )是很客观的,因为所有抱怨(yuà(📲)n )的(🌺)人都指(🔠)出(🍦),虽然路有很多(duō )都(dōu )是坏的,但(🎰)(dà(🏛)n )是(shì )不(🚏)排(🐅)除还有(yǒu )部(bù )分是很好的(de )。虽然(💚)那(💅)些好路(lù(🍏) )大部分都集中(zhōng )在市(🏑)政府附近(🕴)(jì(🎌)n )。 最后我说(👲):你(nǐ )是不是喜欢(huā(🤥)n )两(liǎng )个位(🐚)子(🙌)的,没(méi )顶的那种车? 所以我就觉得(💳)这不像(🐨)是(⛸)一个有文化的城市修的路。 阿超则(🏡)依(yī )旧(🏣)开(🏊)白色枪骑(qí )兵四代,并且(qiě )从香港(👐)运(🕗)来改(gǎ(🍨)i )装(🕷)件增加动力(lì )。每天驾驭着(zhe )三百(🔞)多(📼)匹马力(🛒)(lì(🕡) )到(dào )处奔走发展(zhǎn )帮(bāng )会。 我觉(🅱)得(🗞)(dé )此(cǐ )话(💷)有理,两(liǎng )手(shǒu )抱紧他(🤭)的腰,然后(✔)只(👑)感觉车(chē(🔓) )子神经质地抖(dǒu )动(dò(😄)ng )了一下,然(🍶)(rá(🔽)n )后(hòu )听见老夏大(dà )叫(jiào ):不行了(😑),我(wǒ )要(🧙)掉(🏩)下去了,快放手,痒死我了。 教师或者(🐸)说学校(🚙)经(🚭)常犯的一个大错误(wù )就是孤立看(🔯)不(🌤)(bú )顺眼(🐭)的(📘)。比如(rú ),有一人考试(shì )成绩很差(🌱),常(🤢)(cháng )常不(🥏)及(🐯)格,有(yǒu )的教师就经常(cháng )以(yǐ )拖(🎂)低(☔)班级平(pí(🍢)ng )均(jun1 )分为名义,情(qíng )不自(😙)禁发动(dò(🍀)ng )其(🔌)(qí )他学生(❣)鄙视他(tā )。并且经常做(🌒)(zuò )出一个(🥏)学(🍫)生犯(fàn )错(cuò )全班受罪的(de )没(méi )有师(🦒)德的事(🈂)(shì(🌅) )情(qíng )。有的教师(shī )潜(qián )意识的目的(🚨)就是要(🎍)让(🐍)成绩差的学生受到其他心智尚未(🗑)健(➿)全的学(🔰)生(🐧)的排挤(jǐ )。如果不是这(zhè )样,那这(🌹)件(💡)事(shì )情(🌇)就(✳)做得没有(yǒu )意义了。

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