我想到以前(📈)我的一个语文老师—(🤲)—是女(📧)的——(🏠)她刚从师大(😜)毕业，是我们学校最年(🏚)轻的一(🦌)个老师(🕜)，她给我的印(🔣)象很深，记得上第一节(🥀)课时她(🍵)说不鼓(👑)励我们看语(⏬)文书，然(🍝)后给我们讲高晓松—(🔢)—那个(✳)制作校园歌(🗝)曲的。她(🐌)第一节课给我们唱了(🔭)《青春无(🅿)悔》，说我(🎨)们不要满足(🛍)于考试之内的死的没(🖍)用的东(🏔)西，要在(🐨)考试外充实(😽)自己，这样才能青春无(😔)悔。然后(💰)她推荐(⛲)给我们惠特(🥒)曼的书，小林多喜二的(🕒)书，还有(🍇)一本讲(⛴)知识经济的(💙)，还有《数字化生存》，嗯—(🙈)—很多(🥊)书，还带(🔅)我们去图书(🏚)馆。不过(😟)后来她调走了，因为我(🙁)们班的(🎶)语文在全年(🧓)级里是(❕)最后一名，能力很高，成(🔅)绩很差(👥)。后来校(🤛)长说她不适(🏿)宜于教师工作，教育手(🤲)段与现(🗳)在的素(🏃)质教育不符(😈)，放纵学生不吃透课本(🔉)，体会什(📶)么段意(🔇)中心。后来她(🈲)走的时候都委屈得哭(🍺)了，说教(🦕)育真的(🎰)不行了，然后(🎀)再给我(🎪)们唱《青春无悔》。其实现(😱)在中国(♐)教育不好完(🚩)全不是(🕌)老师和学校的问题，是(📚)体制的(👝)问题。到现在我一听(😨)到《青春无悔》就会想起(🍍)那位老(🌋)师，真的(🤹)。