剧情简介
孟行悠(🔓)(yōu )朋友(🕢)圈还没看(kàn )几条，迟(🥒)砚(yàn )就打(🦃)完了(le )电(🚈)话，他走(🎇)过来，跟(🎃)(gēn )孟行悠(yōu )商量：我弟要(yà(🔤)o )过来，要(💃)不你先(🍢)去吃(chī(🕯) )饭，我(wǒ )送他回去了就(jiù )来找(🌷)你。 教导(🕧)主任这(🌭)(zhè )一拳(📐)打在棉花上：你(nǐ )这么说，还(🔥)是我这(🙄)个(gè )做(🛏)主任的(🔆)不是(shì )了？(⏯) 孟(mèng )行悠还在这(👌)里(lǐ )打(🍶)量，迟砚(👚)已经走上(shàng )去，叫(jià(🙏)o )了一声姐。 孟(mèng )行(🔞)悠被(bè(🕞)i )迟梳这(🌻)直球砸(zá )得有点(diǎ(⏲)n )晕，过了几(🈚)秒(miǎo )才(👎)缓过(guò(💞) )来，回答(🈸)：没(méi )有，我(wǒ )们只是同班同(💹)(tóng )学。 思(🏔)(sī )绪在(♓)脑子里(🐮)百(bǎi )转千回(huí )，最后迟砚放(fà(🚒)ng )弃迂回(⏪)(huí )，也是(🎋)出于对(🍷)(duì )孟行悠的尊重，选择(zé )实话(👹)实说：(🥫)那天如(🕘)果(guǒ )不(😽)是你，我也会(🍃)那么(me )做。 刷完黑板(🙀)(bǎn )的最(🍁)后(hòu )一(😊)个角落，孟(mèng )行悠把(🎁)(bǎ )画笔扔进脚边(🍆)(biān )的小(❎)水(shuǐ )桶(💇)里，跑到教(jiāo )室最前(🎷)(qián )面的讲台上瞧(🖲)(qiáo )，非常(⬅)(cháng )满意(💹)地说：完(wán )美，收(shōu )工！ 孟行悠(😐)自(zì )我(📯)打趣(qù(💰) )，轻巧把(🚘)自己(jǐ )那些乱(luàn )七八糟的心(🤓)思(sī )盖(🚶)过去(qù(✈) )：想做(🐶)我朋友(yǒu )门槛可不低，班长你(🔁)(nǐ )还差(🏜)点火候(🐕)。 这都是(📨)(shì )为了班级荣誉还有勤(qín )哥(🐩)。孟行悠(🛏)笑着回(🥃)。 五官几(🤹)乎是一(yī )个(👖)模子(zǐ )刻出来的(🛵)，小(xiǎo )朋(🛅)友就(jiù(🌦) )是活脱脱一个(gè )行(🚏)走的(de )儿童版迟砚(🥗)。
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